第87章 走马上任（二）

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没错，就是表演，他们这些学生早有人在流传说，这些学生有内部考题，并且传考题很刁钻。

不过，事实让那些自诩消息灵通的学生大跌眼镜。

从第一名上场的学生开始，刘光福就没有使用过一句汉语，全程都在用这名学生教材所学过的单词语跟他对话，还故意说的很慢，让全部在场的学生都能够听清楚听明白。

全场这四十名学生，一共包括了德英日法俄，五个系，五种语言。刘光福一个人全程提问，还都是他们教材里的内容。

最后达到优秀的只有16人，勉强及格的四人，剩下的一半人，就连最基本你叫什么名字，多大岁数，这些会话都不会。

那四个勉强及格的，就是简单会话回答上来了，所以刘光福给了他们及格。

不过，刘光福也不是要一棍子打死，在考评结束后，仅仅取消了那24名学生的优秀学生名头，

但是让那20个不及格的，在放假回来后，再进行一次入学考试，如果再不及格，就将取消他们的学籍。

这次考评引发了全校的大地震，这回全校的师生都知道了，这个年纪轻轻的学校一把手，竟然是外语天才，

并且不显山不露水的，就将这些所谓高干子弟的脸面，扯到地上踩踏。

这让饱受这些膏粱子弟骚扰之苦的学生们，大感振奋。

这次刘光福的立威行动，竟然引发了全校学生的学习狂潮。这让后来得知这一消息的刘光福，也是颇为意外。

但是刘光福的这一行为，引起了其他大学领导的异议，在校务会上和组织例会上，都有人挑头指责刘光福不顾全大局，说这会导致整个学校声誉下降。

刘光福只是一脸冷笑的听着，并记下了这些人的名字，还要求在会议记录上记下所有人的发言，并让与会人员都在会议记录上签字。

为了此事，刘光福特意召开了校务会扩大会议，将两套班子的成员集中在一起，对此事要求他们畅所欲言。

就在这些人以为刘光福要开始绥靖的时候，刘光福暴起了，对着那些大放厥词的校领导就是一阵喷，

说他们尸位素餐，不配教书育人，不配坐在大学的管理位置上。并且让这些人写好检讨书，认清自己的错误，

不然，就打报告调离外国语大学。那是一点面子也不给，就是硬刚就是战。

这些人可是真的不服气，直接就告到了教育部，直言刘光福违反民主集中制原则，大搞一言堂，听不进去群众的建议和批评。

结果还真的政务院协同教育部下来了联合调查组，这场理念之争，从一开始就进入到了关键时刻。

联合调查组一下来，并没有停刘光福的职，而是找到双方进行了谈话，发现双方已是不可调和。

就进入到了调查阶段，事实就摆在面前，有优秀学生测评考试的结论，有会议记录的签名，是非曲直直接就一清二楚。

联合调查组都有些懵了，这么简洁明了的事，能闹这么大，那些人是怎么想的，脑袋被门挤了么。

结论即已出来了，联合调查组就撤了，回去一汇报，上面的领导也傻了。

本来考虑是刘光福的问题，调查组下去一调解就完事了。双方一给梯子，一下坡，这事就完了。再说一下刘光福不要年轻气盛，敲打敲打，皆大欢喜。

可是这是截然相反的情况，这多数人为老不尊，恃老凌弱，公开对抗领导。

这处理上就不好办了，全部调走是肯定不行的，没有那么多位置安排啊。

解铃还需系铃人，这事就得找刘光福谈话了。而那些人就开始弹冠相庆了，认为组织找刘光福谈话是要调刘光福走呐，实际上刘光福也是这么想的。

到了地方，刘光福才知道，不是他想的那样。喊他来，是为了咨询他的意见。

刘光福直接就表明了态度，

“各位领导，我想你们也应该知道，这是什么性质的行为。这是原则性错误，不谈他们的功劳，单按组织纪律来说，不说双开，撤职应该是合理的吧。如果不能调离不能撤职，那就把我调走吧，反正跟他们同流合污，这事我是不可能干的。”

看着刘光福的态度，这些领导们就挠头了。这事细说是不大，可是对方的行为，直接就给怼到了不可调和的程度了。

如果刘光福错了，这事好办，押刘光福认错就行了。

可现在既然是非明了，刘光福这里又上纲上线，只能把那些不识时务的调离了，没有位置，那就降职安排。

一场风波就此停歇，刘光福这个校长也是坐稳了。