第113章 读书，可以改变命运

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原本有些动摇的村民，又开始变得犹豫起来。

毕竟，对于他们这些世代为农的人来说，“免费”的东西往往意味着陷阱。

他们更相信眼见为实的利益。

比如多一个人下地干活，就能多收一些粮食，这才是实实在在的好处。

宝妞看着这位突然冒出来的王婶子，并没有动怒，反而觉得有些好笑。

这位大婶的“奇葩”之处，在于她完全不按常理出牌，也不讲道理。

纯粹就是为了反对而反对，为了抬杠而抬杠。

“这位叔叔，您说的也有道理，但是，士农工商，你们的身份就摆在这。”宝妞耐心向中年汉子做思想工作。”

“温饱很重要，但是，生活不仅仅是眼前的温饱，还有更长远的未来，未来还有更多的可能性。”

“读书，就是给你们孩子们一个看到更多可能性的机会。”

“你的孩子如果读书厉害，十年寒窗苦读考上状元。”

“到时候一人得道，你们全家鸡犬升天呀，那将来你身份可是蹭蹭往上涨的啊。”

“就算考不上状元也没关系，那当个秀才举人，当教书先生或者找个收银管账的工作也是可以的啊。”

她环视四周，提高了一些音量，让所有人都听清楚：“大家都说，几代都是农民，当农民挺好的。”

“我也认同，农民很辛苦，也很伟大，是他们养活了我们所有人。

“但是，时代在慢慢变化，我们的孩子，不一定非要一辈子都当农民。”

宝妞顿了顿，指着旁边的县令，继续说：“就像这位县令大人，他也是读书人。”

“读书让他有机会走出乡村，成为治理一方的父母官，为百姓做事。”

“读书，可以让孩子们有更多的选择，可以当官，可以经商，可以成为像县令大人这样的人，也可以…”

她停顿了一下，想了想，也可以成为更好的农民。”

“更好的农民？”那中年汉子愣了一下，瓮声瓮气地问，“种地还能怎么更好？不就是那样种吗？”

宝妞笑着解释道：“当然可以更好。读书可以识字，识字了就可以看书，看书就能学到新的种田方法。”

“知道什么时候该浇水，什么时候该施肥，用什么肥料能让庄稼长得更好，产量更高。”

“甚至，还可以学习如何防治病虫害，让我们的庄稼不再受虫子啃食。”

宝妞继续给他们洗脑说，“就像我们学堂里，除了教孩子们读书识字，还会教一些算术，四书五经，地理文化，甚至，以后还会教一些农学的知识。”

“你们孩子们学了这些知识，将来种田肯定比我们这代人现在更轻松，收成也会更好，挣的钱也会更多。”

“真的？”抽着烟杆子的大叔半信半疑地问，“读书还能学会种地？我们祖祖辈辈都是这样种地的，也没见谁读书读出个花来啊。”

宝妞一看继续耐心解释，“以前是没有机会人人读书，大家只能凭经验种地。”

“但是现在不一样了，我们有了希望学堂一，有了可以学习知识的地方。知识就是力量，这句话大家听说过吗？”

看到村民们一脸茫然，显然是没有听说过，宝妞换了一种说法，“知识就像一把犁，可以帮助我们开垦更多的田地。”