第95章 筹备准备
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清晨的微光刚刚舔舐过窗沿,训练室里已经亮起了灯。
校庆前最后两周的周末,我们四个像是上了发条的木偶,准时出现在特训室门口,唯独南雪师父,这位向来比闹钟还准时的“阁下”,今天却罕见地迟到了。
林悦打着哈欠,嘴里还塞着半块面包,含糊不清地嘟囔:“完了完了,阁下今天指定要搞什么‘地狱模式’突击,暴风雨前的宁静啊这是。”
旁边的小安偷偷摸摸地从口袋里掏出一块巧克力,正要往嘴里塞,被我眼疾手快地拦下。
她做了个鬼脸,认命地掰了一半给我,小声嘀咕:“补充能量,不然等会儿没力气被师父‘蹂躏’。”
我们正互相投喂、打趣,训练室的门“吱呀”一声被推开。
南雪师父走了进来,依旧是那身素净的练功服,表情无波无澜。
但今天不同的是,她身后还跟着一位助理,推着一个盖着绒布的手推车。
“校庆表演,用这些。”南雪师父言简意赅,示意助理掀开绒布。
四个古色古香的木盒呈现在眼前。
我们好奇地围上去,各自打开属于自己的那个。
“哇——”晴晴第一个发出惊叹。
盒子里静静躺着的,是改良过的中式仙女裙。
轻纱广袖,保留了古典舞的飘逸;裙摆却大胆地缩短到了膝盖上方,露出修长的小腿线条;腰间点缀着细密的银色流苏,随着动作轻轻摇曳,古典韵味中又透着一股子现代的俏皮和活力。
“这不就是……古装女团打歌服吗?”晴晴眼睛亮晶晶的,拿起裙子比划着,“太好看了吧!”
“确实好看,”林悦举起手,像课堂提问一样,“但是师父,校庆的观众大部分都是学生,咱们这纯古典舞……会不会有点太‘阳春白雪’了?我怕他们看到一半开始刷手机。要不,咱们中间加一段现在流行的女团舞,炸一下场子?”
小安立刻像找到了组织,疯狂点头:“对对对!我同意!比如那个扇子舞,跳着跳着突然来个‘擦玻璃’!反差萌!”她说着还比划了一下,动作滑稽,引得我和林悦忍不住笑起来。
然而,南雪师父只是冷冷地扫了她一眼,那眼神仿佛带着冰碴子。
小安脖子一缩,立马改口:“额,那个……当我没说,我撤回……师父您当我刚才放了个p……”
我们都以为这个提议要被无情驳回,南雪师父却沉默了片刻。
她走到训练室中央,手中不知何时又握住了那把象牙白的旧扇子,“啪”地一声,用扇骨轻轻敲击了一下地板,发出清脆的回响。
“可以。”
我们三个瞬间瞪大了眼睛,以为自己听错了。
“但是,”她话锋一转,眼神锐利地扫过我们,“古典部分必须占到七成以上,流行元素只能作为‘彩蛋’,点缀其中,并且要和整体风格融合,不能突兀。”
“耶!”我们三个忍不住欢呼击掌,连一向沉稳的晴晴嘴角都扬起了弧度。
“高兴得太早了。”南雪师父的声音如同冷水泼下,“融合得不好,或者任何一个人跳得有问题,影响了整体效果,全员加练。从现在开始,直到校庆演出当天凌晨。”
刚刚升起的喜悦瞬间被冻结,我们面面相觑,仿佛已经看到了凌晨四点训练室的“鬼样子”。
接下来的难题是音乐。
背景音乐选定了一首意境悠远的古风歌曲,空灵的女声配上琵琶古筝,十分唯美。
但要混搭进节奏感强的流行电音,简直是水火不容。
我们试了几次,不是古风部分被突兀的鼓点打断,显得不伦不类,就是电音部分出来时,前面的柔美意境荡然无存。
“要不,在两段音乐的过渡部分,加一段逐渐加强的鼓点?”晴晴皱着眉,手指在空气中比划着节奏,“就像心跳一样,慢慢加速,把情绪推上去,再接入电音?”
南雪师父看了她一眼,微微颔首,竟然破天荒地没有反驳。
她走到旁边的音响设备前,打开了自己的笔记本电脑,手指在键盘和触控板上翻飞,调出专业的音频编辑软件,开始亲自调整音轨。
那熟练的操作,专注的神情,简直像个专业的音乐制作人,看得我们目瞪口呆。
原来师父还有这项隐藏技能!
音乐的问题初步解决,动作融合又成了新的“灾难现场”。
小安兴致勃勃地尝试在古典舞的转身动作里,加入一个她擅长的街舞wave(电流舞),想营造出一种“仙女触电”的反差效果。
结果理想很丰满,现实很骨感。
她刚做出wave的起手式,宽大的衣袖就缠住了扇子,手腕一抖,扇子“啪”地一声脱手而出,划出一道抛物线,精准地砸在了旁边林悦的后脑勺上。
“嗷——!梁小安!你是想谋杀队友继承我的蚂蚁花呗吗?!”林悦捂着脑袋,发出一声惨绝人寰的哀嚎。
小安吓得脸都白了:“我不是故意的!悦悦你没事吧?”
南雪师父深深地叹了口气,揉了揉眉心:“流行元素不是让你像杂耍一样乱加……梁小安,捡起扇子,刚才那段,重来一百遍。”
就在训练室里鸡飞狗跳,一片混乱的时候,门又被推开了。
我爸那张笑眯眯的脸探了进来,手里还拎着好几杯奶茶和一大盒蛋糕:“惊喜!小可爱们辛苦啦!爸爸……啊不,叔叔来探班送温暖!”
他话音未落,南雪师父已经像一道幻影般挡在了门口,面无表情:“梁明远,训练期间禁止探视。你再干扰训练,下次门禁密码我会亲自改,并且,无视你的任何管理员权限。”
我爸脸上的笑容瞬间僵住,讪讪地摸了摸鼻子:“咳咳,南雪阁下别生气,我就送个东西,马上走,马上走。”他把东西塞到我怀里,然后飞快地冲我和小安挤眉弄眼,无声地比了个口型:“爸爸爱你们!加油!”说完,在南雪师父冰冷的注视下,灰溜溜地撤退了。
接连不断的失败和南雪师父的高压,让训练室的气氛越来越凝重。
在又一次因为配合失误导致音乐中断后,一直默默练习的晴晴,突然“啪”地一声将扇子摔在了地上。
“为什么非要加那些流行的东西?!”她声音带着压抑不住的激动和委屈,“难道我们辛辛苦苦练了这么多年的古典舞,它本身不够好,不够美吗?非要用那些哗众取宠的东西来吸引眼球?”
空气瞬间凝固了。
林悦和小安都愣住了,不敢说话。
我弯腰捡起地上的扇子,走到晴晴面前,轻轻递给她。
扇面上的紫藤花依旧淡雅。
我想起之前南雪师父说的话,轻声道:“晴晴,不是古典舞本身不好。是因为……我们想让更多不懂它的人,也能看懂它的美。就像上次汇报演出,你用扇子瞬间切断飞舞的长绸那样,用一种他们能理解的方式,去震撼他们,吸引他们,然后,他们才有可能静下心来,欣赏我们真正想表达的东西。”
晴晴怔怔地看着我,又看了看手中的扇子,眼圈微微有些发红,但终究没有再说什么,默默接过了扇子。
休息时间,我们四个瘫坐在地板上,谁也不想动。
南雪师父抱着手臂站在窗边,看着外面的夕阳,罕见地主动开口,声音带着一丝飘渺:“我年轻的时候,也跟你刚才想的一样,认为传统必须保持绝对的纯粹,任何一点改变都是亵渎。”
我们都惊讶地抬起头看着她。
她转过身,目光落在手中的旧扇子上,指腹轻轻摩挲着扇骨上那些细微的刻痕。
“直到有一次,我在一个很重要的场合表演最原汁原味的古典舞,非常用心,自认为完美无缺。结果,灯光亮起谢幕时,我看到台下至少睡倒了一片。”
我们忍不住想象那个画面,有点想笑又不敢笑。
“从那天起我才明白,”她垂下眼眸,声音很轻,“真正的优雅和传承,不是把自己关在高塔里孤芳自赏,而是要找到一种方式,让这些美好的旧事物,能够被更多人看见,被更多人理解,然后……活成新的,能被这个时代所接受的样子。”
这番话让我们都陷入了沉思。
或许,南雪师父坚持让我们融合流行元素,并非妥协,而是另一种形式的“坚守”。
林悦突然眼睛一亮,从地板上蹦起来:“师父!师父!你看这样行不行?”她跑到场地中央,摆出一个标准的女团舞ending pose的站位,但在最后收尾的瞬间,她没有做那些酷炫的手势,而是迅速将双手交叠在身前,微微屈膝,行了一个标准的古代女子福礼。
但就在屈膝的同时,她朝着假想的观众俏皮地眨了一下右眼(wink)。
古典的仪态,现代的俏皮,两者结合,竟然毫无违和感,反而有种别样的魅力。
南雪师父挑了挑眉,那细微的动作在我们看来已经是天大的肯定了。
“……嗯,这个结尾,勉强合格。”
“耶!”我们再次击掌庆祝这来之不易的进步。
“但是,”南雪师父的声音又凉凉地响起,精准补刀,“其他百分之九十九的动作,还是烂得惨不忍睹。继续练。”
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