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几天下来,忆江南的思想认识经历了4个阶段。
最初是不以为然还觉得可笑;接着得知大事不好感觉不妙、侥幸认为她这种方式可以唤起上面重视学生们的用水问题;再而希望可以认个错道个歉大事化小就混过去了;最近才认识到这一件事暴露出来班级干部、党员、干部子弟、班级和年级工作中的一些问题。
忆江南反思自己,如果是那一天,自己果断一点阻止了岑俪琳,可能就不会发生这个问题了。
所以,忆江南的发言,只是做了自我反省和检讨,承担了自己的责任;她不忍心对岑俪琳再火上浇油了。
二位书记也发了言。“……一些来自基层的工农兵大学生产生了‘学而优则仕’思想,对学校环境的困难缺乏主人翁精神和态度、产生‘怨气冲天’;当群众普遍有意见、都能以克服困难的态度对待之、为什么党员干部却以违反纪律的办法来处理呢?
作为一个党员,在工作中取得一些成绩、获得一些好评、焦躁情绪优越感抬头;导致个性取代党性、情绪代替理智;教训是深刻的!
曾书记还讲了《三国演义》中诸葛亮‘挥泪斩马谡’的故事……
晚上开大会,要宣布处理结果。
一班班委和党小组的检讨就不用做了;要做,也是年级党支部向学校的核心领导小组做检讨!
忆江南还要帮助岑俪琳,把党员分析出来的问题,再写进检讨内容中去,争取检讨深刻一次通过。
岑俪琳连晚饭都没有吃,坐在床上一个劲地写啊写,真叫人感到心痛。
忆江南安排人帮她打了饭菜,帮她灌好了开水瓶;把宿舍的人都带去了别处,关好了宿舍门,让她静心思考和书写。
晚上的年级大会上,曾书记首先发言“星期六晚上7点左右,在学校澡堂走廊,发生了一起手执凶器打人事件;触犯国法违反党纪、损害工农兵大学生和共产党员的光荣称号、性质恶劣影响极坏,是76年级入校以来、第一次大的政治纪律事故……”。
岑俪琳声泪俱下,检讨比下午深刻多了。
霍书记宣布8项处理决定:
第一,党支部、班组干部开会四次、对其进行批评教育,岑俪琳对错误的严重性已有初步认识;
第二,责成其对锅炉房赖师傅进行赔礼道歉,年级二位书记、一班二位班长、学校有关部门二位负责人到场,已经进行,岑俪琳认错态度较好;
第三,免去其年级和班级工作中一切职务;
第四,她不再参加《园丁之歌》的演出活动,另派她人取代;
第五,党小组会议,她做检查并对其进行帮助,已经进行;
第六,责成岑俪琳在年级大会进行检讨;
第七,年级书记向学校核心小组汇报处理意见,检讨年级工作中的缺点,接受核心领导小组的批评,争取谅解;
第八,岑俪琳必须向其父母和接受再教育地贫下中农、汇报思想情况和认识,请求他们的帮助。
同时对全年级工农兵学生提出以下要求:
第一,认真学习《毛泽东选集第五卷》,从根本上提高政治思想觉悟,抓纲带目狠批四人帮;
第二,学会用辩证法观点看问题,防止今后类似事件发生,绝不允许用拳头解决问题;
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