第139章 冷处理

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原先有些女同学虽然心里有数，对这种搞小团体是有看法的，但是大多本着‘多一事不如少一事’的明哲保身，一般情况都是不愿意介入的。

这次岑俪琳利用范慧云弄事情、反而是搬起石头砸自己的脚了，更有同学愿意对忆江南说说自己了解的情况了。

留在学校的党员们开了一个民主生活会，书记宣读了带队开门办学的年级王国昌副主任、三班长周少军、一班长倪子祥的来信。

王国昌副主任、周少军班长的信，都写的很仔细，他们各自汇报了云都点、南野点的工作学习学生情况，使人听后一目了然。

倪子祥的信纯属礼仪性的问候，没啥具体情况汇报，这么一比较，彼此之间的经验能力和水平方面的差距显而易见。

这次下县，反正有王副主任带队、他会在两个县办学点之间来回跑动、掌握点上的情况。

忆江南特意不给倪子祥做什么工作交代，就想看看他独立工作的表现。

她发觉得他工作中创见极少、心中很没数稀里糊涂得过且过、在顺利的情况问题不大的；但是情况稍微复杂一点，他就唉声叹气做老好人混混过，而且他内心还有点小骄傲，就这样‘无为而治’，也是过得下去的。

忆江南觉得，作为负有责任的干部来说，没点原则性，不能多谋善断是把握不住大局的；拖延、等待往往会使一些小问题积聚、最容易在不知不觉中造成整体的松散、作风疲沓。

忆江南和倪子祥就交换过意见，两人的工作方法和作风截然不同反倒是配合默契，做到了互相要求互相支持互相包容相互补台互相学习，还真是‘天作之合’。

这次，留校工作中，忆江南在

心里就有一个想法，在自己面对成见和有对立面的情况下，把两个人的不同工作方法都尝试一下，看看效果。

如果倪子祥那种方式效果更好，那就以后按照这种方式来，老好人不管事不得罪人，那还不容易、谁还学不会啊？

在会上、霍书记还很委婉地就团结和纪律问题、对党员们提出了要求、也不点名地批评了大教室里面发生的问题，大家都心中有数那指的是谁。

忆江南觉得霍书记用这种解决矛盾的方式、只要有效果、能缓和矛盾就行了；大家都是来学习的、原本就没有利益冲突，尽量求大同存小异吧。

一张一弛文武之道、自己度量大一点、姿态高一点、尽量‘冷处理’各种矛盾、争取再次把大家团结到一起。

周六晚上，忆江南特意把方大姐、温云娣、周淑芬叫到一块，“强迫”她们都放下手中的书，四个人一起打打扑克，宿舍里已经有挺长一段时间的疏离冷清了。

温云娣很喜欢打扑克，她用非常熟练的手法洗牌，看得一众人目瞪口呆、而且她还会用扑克牌算命，这么一玩，四人之间的气氛立马就活跃了不少。

周日，忆江南又和岑俪琳、伍珊玥、温云娣一起学习打扑克“51分”，听说这种玩法是现在最流行的一种玩法。

忆江南很认真的学、很快就掌握了窍门、还反败为胜避免了被刮鼻子的难堪。

大家共同努力，女生当中的气氛明显开始好转了。